為凸顯學(xué)校辦學(xué)特色，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，鄒平市九戶鎮(zhèn)中心小學(xué)大膽設(shè)想，把陶笛藝術(shù)融入教育教學(xué)，讓學(xué)生“陶”冶情操，啟“笛”智慧，全面發(fā)展。

學(xué)校結(jié)合實(shí)際，采取專業(yè)人士講授、內(nèi)部熟悉人士引導(dǎo)、教師帶動(dòng)學(xué)生的工作思路，在全校推廣普及陶笛吹奏藝術(shù)。

學(xué)校邀請(qǐng)沂蒙泥哨傳承人張宗沛老師進(jìn)校講授、指導(dǎo)陶笛吹奏，廣大教師對(duì)陶笛藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

學(xué)校充分挖掘現(xiàn)有資源，讓有陶笛藝術(shù)功底的教師發(fā)揮傳幫帶作用，引導(dǎo)其他教師了解陶笛、喜歡陶笛、學(xué)會(huì)陶笛。

為使工作學(xué)習(xí)兩不誤，學(xué)校開設(shè)專門的陶笛練習(xí)場(chǎng)所，讓教師閑暇之余自行練習(xí)、提升。

一首首悠揚(yáng)的笛聲響起，學(xué)生紛紛跑來駐足欣賞，很多學(xué)生也逐漸對(duì)陶笛藝術(shù)產(chǎn)生了興趣。

美妙的音樂，有趣的樂器，豐富了教師生活，提高了音樂素養(yǎng)。下一步，學(xué)校將在教師普及的基礎(chǔ)上，讓更多的孩子走近音樂，了解陶笛藝術(shù)，提升藝術(shù)素養(yǎng)，感受藝術(shù)魅力，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。