“三抓三促”在行動(dòng)【教研活動(dòng)】與“泥”相遇 “樂”在其中——泥哨教學(xué)回訪活動(dòng)

天水市實(shí)驗(yàn)幼兒園

與“泥”相遇

“樂”在其中

[

傳統(tǒng)文化

]

歷史文化遺產(chǎn)承載著中華民族的基因和血脈，不僅屬于我們這一代人，也屬于子孫萬代。

——習(xí)近平

秋天已至，微風(fēng)沁爽。9月16日，市教育局局長(zhǎng)沈建玲、山東省泥哨非遺傳承人張宗沛、意大利著名陶笛演奏大師法比歐先生等一行人到訪我園，實(shí)地回訪、觀摩我園泥哨活動(dòng)開展。天水市實(shí)驗(yàn)幼兒園黨支部書記、園長(zhǎng)陳蕤，副園長(zhǎng)李曉霞、閆轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)陪同參觀，并詳細(xì)介紹了我園泥哨活動(dòng)的開展情況。我市中小學(xué)、幼兒園30多位泥哨教師也參加了本次活動(dòng)。

有一種樂器來自大自然的饋贈(zèng)，有著7000年的文化底蘊(yùn)，被稱為具有深厚中華民族文化內(nèi)涵的“平民樂器”；它的身材輕巧便于攜帶，又被譽(yù)為“行走的樂器”。它就是“泥哨”，一種由陶土燒制的吹管樂器。

“捏、揉、磨、雕……”陶藝室泥哨制作中，孩子們?cè)O(shè)計(jì)、制作屬于自己的形態(tài)各異的陶笛，那專注的神情里寫滿了喜愛。

形態(tài)各異的泥哨打開了孩子們認(rèn)識(shí)新世界的大門，小朋友制作的小動(dòng)物泥哨生動(dòng)形象、充滿童趣。別出心裁的創(chuàng)意和大膽個(gè)性的創(chuàng)作，讓領(lǐng)導(dǎo)和專家們愛不釋手，贊嘆不已。

實(shí)幼教師和孩子們帶來的泥哨樂曲合奏《茉莉花》《小星星》讓活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)充滿了歡聲笑語。

法比歐先生現(xiàn)場(chǎng)用不同種類的泥哨，吹奏出不同地域、不同風(fēng)格的樂曲，沉醉了在場(chǎng)的每一位教師和孩子。大家紛紛和大師同臺(tái)合奏，泥哨藝術(shù)跨越了國(guó)界，超越了年齡界限，音樂讓人們心靈相通。小朋友們開心地說：我還要學(xué)更多的曲子，和外國(guó)老師一起演奏……